號召花蓮大學生，定期定點關懷偏鄉科教。
面對21世紀資訊時代的需求，越來越多國家重視中小學生的科學素養。工研院攜手東華大學，以綠能科技為基礎，在花蓮推動「偏鄉教育╳定期定點持續關懷」計畫，號召更多有熱忱且具備資訊與科學專業的大學生投入偏鄉教育。
此計畫鎖定數位資訊與科學教育，結合東華大學能源教學與實作活動教材設計，將能源議題與生活連結，進行志工培訓，例如帶領學童以磁鐵及線圈做簡易發電工具，體驗以自身動力作為發電手段的手搖手電筒，進而思考地球暖化等重要議題，落實節能減碳。另搭配花蓮縣政府112國小課綱編撰課程教材，固定每周一次以上的資訊與科教課程，初期以遠距多點鏈結方式，搭配臺積電課輔志工共同執行，已與花蓮西林國小、北林國小達成初步共識與執行方式。