施用生物製劑，臺中三光國小歡喜收割。
臺中市大安區三光國小的學生人數不足百人，因該區盛產水稻、芋頭及青蔥，所以食農教育是三光國小的重點特色項目。工研院科技下鄉，協助該校示範田施用生物製劑及生物炭資材，讓國小學童親自體驗新興生物農業技術所帶來的好處，也體認到對人類對於環境保護應有的責任。
由於位處偏鄉，三光國小學童取得訊息不易，藉由本計畫，導入工研院開發的作物促進生物製劑（益生菌、生物刺激素、有機質）與生物炭資材，透過使用非農藥的資材，可預防作物病害並增加產量。此外，團隊也設計手作課程，讓學童體驗農剩循環經濟，看似無用的農剩原來是寶，積極推廣食農教育，讓在地學生了解「誰知盤中飧，粒粒皆辛苦」的真諦，常懷知足感恩之心，友善土地環境。